Gramatyka: Uczniowie będą ćwiczyć czas teraźniejszy prosty, skupiając się na czasownikach "to be" i "to do", aby tworzyć pytania dotyczące danych osobowych i codziennych aktywności. Na przykład: "Do you like sports?" i "Where do you live?"
Słuchanie: Lekcja obejmuje słuchanie nagrania rozmowy, z naciskiem na zrozumienie i odpowiadanie na przedstawienia oraz podstawowe pytania osobiste.
Mówienie: Poprzez dyskusję, uczniowie będą symulować spotkania z nowymi ludźmi, pytając o hobby i opisując siebie, używając czasu teraźniejszego prostego.
Słownictwo: Ta część wprowadza słowa i zwroty do opisywania codziennych aktywności i osobistych zainteresowań, takie jak "sporty," "shy," "talkative," "fun," i "lazy," co ułatwia rozmowy o cechach osobistych i preferencjach.
Praca domowa: Zadania obejmują wybieranie poprawnych definicji, dopasowywanie pytań do odpowiedzi, poprawianie błędów w zdaniach oraz uzupełnianie luk, aby tworzyć pytania. Te ćwiczenia wzmacniają gramatykę i słownictwo z lekcji, zachęcając do praktyki czasu teraźniejszego prostego i używania przymiotników opisujących.