Nesta aula de inglês, os alunos terão a oportunidade de discutir suas preferências de TV e explorar a popularidade de diferentes séries dramáticas, focando no que faz certos programas se tornarem sucessos. A aula inclui um vídeo interessante de um médico real compartilhando suas opiniões sobre o programa de TV "Grey's Anatomy", dando aos alunos a chance de ver como a ficção e a realidade se comparam no mundo da medicina. Além do vídeo, os alunos aprenderão e praticarão vocabulário útil e expressões relacionadas a programas de TV e séries dramáticas. A aula está cheia de atividades de discussão envolventes e vem com planilhas interativas especialmente projetadas para alunos adultos e adolescentes. Essas atividades vão ajudar os alunos a expressarem suas ideias com clareza e confiança ao falar sobre seus programas favoritos e gêneros.

Objetivo da lição

Escuta: Os alunos melhorarão suas habilidades de escuta assistindo a um vídeo em que um médico real analisa e comenta o popular programa de TV "Grey's Anatomy". O médico apontará quais práticas médicas mostradas no programa são realistas e quais são exageradas para efeito dramático. Essa atividade ajudará os alunos a melhorar sua capacidade de seguir e compreender explicações detalhadas, especialmente em tópicos complexos como práticas médicas. Eles se concentrarão em entender o vocabulário e as expressões usadas no campo da medicina enquanto aprendem a distinguir entre a realidade e a ficção nas representações da mídia sobre a saúde.

Fala: Os alunos falarão sobre seus próprios hábitos de assistir TV, com foco em dramas médicos como "Grey's Anatomy". Eles participarão de conversas sobre as diferenças entre as práticas médicas da vida real e o que é mostrado nos programas de TV. Os alunos também compartilharão suas opiniões e experiências relacionadas aos dramas médicos, usando o novo vocabulário e expressões que aprenderam. As atividades de fala incentivarão os alunos a usar pronomes indefinidos e expressões idiomáticas para articular seus pensamentos sobre esses programas e seu impacto na compreensão dos espectadores sobre a saúde.

Vocabulário: Esta lição apresentará termos-chave e expressões idiomáticas comumente usadas no contexto de dramas de TV, especialmente os médicos. Termos como salas de descanso (um espaço designado onde os médicos podem descansar entre os turnos) e abordagem de tentativa múltipla (um método de tentar várias estratégias ao mesmo tempo para alcançar um resultado) serão discutidos em detalhes. Além disso, os alunos aprenderão expressões idiomáticas como boa sorte (usada para desejar boa sorte, especialmente antes de uma apresentação) para expandir suas habilidades linguísticas e ajudá-los a entender melhor os diálogos casuais e profissionais em dramas de TV.

Tarefa de casa: As tarefas de casa darão aos alunos a oportunidade de reforçar a gramática, o vocabulário e os conceitos aprendidos durante a lição. Os exercícios incluirão tarefas como escolher as respostas corretas em perguntas de múltipla escolha, preencher lacunas com os termos-chave ou expressões idiomáticas apropriadas, e combinar frases com os cenários corretos. Essas atividades são projetadas para ajudar os alunos a reter o material da lição e aplicar seu novo conhecimento em contextos da vida real, especialmente em discussões sobre programas de TV e as diferenças entre a realidade e as representações fictícias.

Vídeo

                                                Você consegue se identificar facilmente com filmes e programas de TV? Você já se perguntou o que é real e o que é falso ao assistir a dramas médicos? Assista a este vídeo com um médico de verdade comentando sobre o popular programa de TV "Grey's Anatomy."
												
                                            

Transcrição de vídeo

Pronúncia e vocabulário

a bitter pill to swallow [idiom]: something unpleasant or difficult to accept or endure

TV drama [noun]: a fictional television show that has dramatic plots, often involving conflicts and relationships among characters

on-call room [noun]: an area in a hospital where medical staff can rest or sleep when they are not actively working

an attending [noun]: a fully qualified doctor who supervises medical residents and is in charge of patient care in a hospital

shotgun approach [noun]: a method or strategy characterized by trying multiple options or solutions at the same time, often without careful planning or consideration

emphasize [verb]: to give special importance or attention to something; to highlight or stress

grip [verb]: to have a firm hold or grasp on something; also refers to a strong and compelling interest or fascination with something

low-level [adjective]: pertaining to something simple, basic, or minor in importance or significance

offer [verb]: to present or propose something for acceptance or rejection; to provide or make available for use or consideration

relate to [phrasal verb]: to understand or connect with something on a personal or emotional level; to find similarities or common ground with someone or something

turn out [phrasal verb]: to result or end up in a particular way; to become known or clear

presumed diagnosis [noun phrase]: an initial assessment made by a healthcare professional based on the information available before further tests or evaluations confirm the condition

resonate [verb]: to have a strong feeling of shared emotion or belief; to be deeply meaningful or significant

on the edge of one's seat [idiom]: in a state of suspense, excitement, or anticipation, typically while watching or listening to something captivating or thrilling

shed light on [idiom]: to clarify or provide insight into something; to make something clearer or better understood

Voltar à pesquisa