あなたは100万ドルのように見えます！このレッスンでは、生徒たちは人々の外見について議論し、誰かの外見をどのように表現するか学びます。このレッスンには、さまざまな人々の外見を説明する人の音声が含まれています。生徒はまた、「持つ」という動詞の使用と、このトピックに関連する語彙の学習と練習をします。このレッスンには、大人やティーンエイジャーのために開発された魅力的なディスカッション活動やワークシートがたくさん含まれています。

レッスンの目標

文法: 学生は、所有と身体的特徴について話すために、さまざまな文脈で動詞 "to have" の使い方を学びます。肯定文と否定文の作成、および "to have" を使用した質問の作成と回答の練習を行います。例: "I have blue eyes." / "She doesn’t have a mustache."

リスニング: マネージャーのChristine、兄弟のSteven、親友のBeckyという3人の異なる人々を描写する音声録音を聞くことで、学生は人の外見に関連する説明の理解を向上させます。この練習は、リスニング理解力と身体的特徴に関連する語彙を認識する能力を向上させることを目的としています。

スピーキング: 学生は、写真の説明、自分の外見について話し合う、他の人（例：パートナー、隣人、お気に入りの俳優）を描写するなど、さまざまなスピーキング活動に参加します。これにより、"to have" の動詞を使用した話し言葉の英語を練習し、外見について話す自信をつけることができます。

語彙: レッスンでは、curly hair、straight hair、tall、fit、mustache、beardなどの外見に関連する語彙を紹介し、練習します。追加の語彙には、人の外見、アクセサリー（例：glasses、earrings）および髪や目の色を説明するために使用される形容詞と名詞が含まれます。

宿題: 学生は、レッスンの語彙と文法に関連するタスクを完了し、説明を画像に一致させる、誰かを説明するための正しいオプションを選択する、"to have" の正しい形式で空欄を埋める、外見に関する質問と回答を一致させるなどの活動を行います。これらの活動は、レッスンの目標を強化し、学生が教室外で学んだことを適用できるようにすることを目的としています。

オーディオ

                                                b>オーディオを聴いて、人々を説明するために使用できるさまざまな形容詞を学びましょう。彼は暗い目を持っているのか、明るい目を持っているのか？ 彼らは背が高いのか、低いのか？ 彼女はカーリーヘアなのか、ストレートヘアなのか？ 彼はハンサムだ！
												
                                            