Gramática: Los estudiantes identificarán y aplicarán el verbo modal "can" para expresar habilidades y posibilidades, así como "can’t" para expresar incapacidades. A través de varios ejercicios, los estudiantes practicarán la construcción de oraciones que comuniquen lo que pueden y no pueden hacer, mejorando su comprensión gramatical y el uso de estas expresiones en contextos cotidianos.
Escucha: Los estudiantes desarrollarán sus habilidades de escucha participando en un segmento de audio con dos hablantes discutiendo sus habilidades y destrezas. El ejercicio se centra en comprender e identificar el uso de "can" y "can’t" en contextos de la vida real, mejorando así la capacidad de los estudiantes para comprender el inglés hablado relacionado con habilidades.
Habla: A través de actividades de discusión y juegos de rol, los estudiantes expresarán sus propias habilidades y destrezas usando "can" y "can’t". Estas actividades están diseñadas para aumentar la confianza en el habla al compartir experiencias y opiniones personales, mejorando así la fluidez y la pronunciación.
Vocabulario: La lección introduce vocabulario relacionado con diversas habilidades y destrezas, como "run," "jump," "swim," "play tennis," "communicate," "negotiate," y "organize." Los estudiantes aprenderán estas palabras en contexto, ampliando su rango léxico para discutir mejor habilidades e intereses.
Tarea: Las tareas incluyen ejercicios para que los estudiantes practiquen la redacción de oraciones con "can" y "can’t," llenar los espacios en blanco y emparejar habilidades con las personas correctas según el contenido de la lección. Esto refuerza el aprendizaje y asegura que los estudiantes puedan aplicar la gramática y el vocabulario fuera del aula.