Gramática: Os alunos identificarão e aplicarão o verbo modal "can" para expressar habilidades e possibilidades, bem como "can’t" para incapacidades. Através de vários exercícios, os alunos praticarão a construção de frases que comuniquem o que podem e não podem fazer, aprimorando sua compreensão gramatical e o uso dessas expressões em contextos cotidianos.
Audição: Os alunos desenvolverão suas habilidades de escuta participando de um segmento de áudio com dois falantes discutindo suas habilidades e capacidades. O exercício foca na compreensão e identificação do uso de "can" e "can’t" em contextos da vida real, melhorando assim a capacidade dos alunos de compreender o inglês falado relacionado a habilidades.
Fala: Através de atividades de discussão e simulações, os alunos expressarão suas próprias habilidades e capacidades usando "can" e "can’t". Essas atividades são projetadas para aumentar a confiança na fala compartilhando experiências e opiniões pessoais, melhorando assim a fluência e a pronúncia.
Vocabulário: A lição introduz vocabulário relacionado a várias habilidades e capacidades, como "run," "jump," "swim," "play tennis," "communicate," "negotiate," e "organize." Os alunos aprenderão essas palavras em contexto, expandindo seu vocabulário para discutir melhor habilidades e interesses.
Tarefa de Casa: As tarefas incluem exercícios para que os alunos pratiquem a escrita de frases com "can" e "can’t," preencham os espaços em branco e combinem habilidades com as pessoas corretas com base no conteúdo da lição. Isso reforça a aprendizagem e garante que os alunos possam aplicar a gramática e o vocabulário fora da sala de aula.