Gramática: Los estudiantes aprenderán y practicarán el uso de superlativos en inglés. Entenderán cómo formar y usar adjetivos y adverbios en grado superlativo para comparar tres o más cosas, enfocándose tanto en adjetivos cortos como largos.
Escucha: A través de un audio sobre las experiencias de un viajero en diferentes países, los estudiantes mejorarán sus habilidades de comprensión auditiva. Se centrarán en identificar información específica sobre países y comprender el uso de superlativos en el inglés hablado.
Habla: Los estudiantes participarán en discusiones sobre sus países favoritos y lugares que han visitado o desean visitar. Practicarán el uso de superlativos en el habla, compartiendo experiencias personales y opiniones sobre varios destinos de viaje.
Vocabulario: La lección introduce vocabulario relacionado con viajes y países, como "landmarks" (sitios significativos o históricos), "transportation" (medios de viaje, como autobuses, trenes, aviones) y términos culturales como "cuisine" (tipos de comida específicos de una región) y "etiquette" (costumbres y comportamientos). Los estudiantes aprenderán a usar estas palabras en contexto, discutiendo sus experiencias y planes de viaje. Por ejemplo, pueden hablar sobre lugares famosos que desean visitar o diferentes métodos de transporte que han utilizado mientras viajaban.
Tarea: La tarea consiste en varias actividades que refuerzan la gramática y el vocabulario de la lección. Los estudiantes identificarán afirmaciones incorrectas sobre países, elegirán las opciones correctas, completarán espacios en blanco con superlativos, corregirán oraciones y expresarán sus propias ideas utilizando el vocabulario y las estructuras gramaticales aprendidas.