Gramática: Los estudiantes practicarán el uso del primer condicional para discutir eventos futuros. Practicarán formar oraciones usando la estructura "if + present simple, will + base form" para hablar sobre decisiones financieras potenciales y sus consecuencias.
Habla: Los estudiantes participarán en discusiones sobre dinero, incluidos hábitos personales relacionados con el gasto, el ahorro, la inversión y la respuesta a escenarios financieros hipotéticos. Usarán el primer condicional para especular sobre las acciones que tomarían en varias situaciones relacionadas con el dinero.
Vocabulario: La lección introduce vocabulario relacionado con finanzas, como "préstamo," "salario," "pensión," "bonificación," "mesada," "invertir," "ahorrar" y "gastar." El vocabulario adicional incluye frases y expresiones para discutir la planificación financiera y las decisiones financieras, como "para un día lluvioso," "maletín lleno de dinero," "cosas extra en el trabajo" y "oferta del banco."
Tarea: Las tareas están diseñadas para reforzar el enfoque de la lección en el primer condicional y el vocabulario relacionado con el dinero. Los estudiantes elegirán palabras correctas relacionadas con actividades financieras, completarán oraciones con verbos faltantes, llenarán espacios en blanco con la forma correcta de los verbos en oraciones de primer condicional y terminarán oraciones basadas en decisiones financieras personales y situaciones hipotéticas usando sus propias ideas.