Gramática: Los estudiantes practicarán el uso de adverbios para describir cómo se realizan ciertas acciones. Se centrarán en formar adverbios a partir de adjetivos, usarlos en oraciones para modificar verbos y comprender los adverbios irregulares.
Habla: Los estudiantes participarán en discusiones sobre diversas habilidades y capacidades, expresando opiniones sobre qué habilidades son importantes y por qué. Describirán cómo se realizan las acciones en su vida diaria o en contextos profesionales específicos, utilizando adverbios para detallar la manera de estas acciones.
Vocabulario: La lección introduce vocabulario relacionado con habilidades y capacidades, como "comunicar," "tomar decisiones," "negociar," "hacer tareas domésticas," "estudiar," "usar una computadora," y adverbios que describen la manera de realizar estas acciones como "cuidadosamente," "pacientemente," "rápidamente," "claramente," "groseramente," y "entusiastamente."
Tarea: Los ejercicios de tarea están diseñados para reforzar el enfoque de la lección en los adverbios y el vocabulario relacionado con habilidades de vida. Los estudiantes corregirán los verbos subrayados, elegirán opciones incorrectas en oraciones, reescribirán oraciones usando adverbios, llenarán los espacios en blanco con frases que indiquen niveles de competencia (por ejemplo, "realmente bien," "bastante bien") y seleccionarán las formas correctas de adverbios para completar oraciones. También responderán preguntas sobre su competencia personal en varias habilidades, usando adverbios para expresar la manera y la calidad de sus habilidades.