Gramática: Los estudiantes practicarán el uso de adjetivos comparativos para comparar restaurantes, comida y experiencias gastronómicas. Se centrarán en formar oraciones que usen formas comparativas para discutir diferencias en calidad, cantidad, precio y otros aspectos de comer fuera.
Habla: Los estudiantes participarán en discusiones sobre sus preferencias culinarias, experiencias y opiniones sobre varios tipos de comida y restaurantes. Usarán adjetivos comparativos para expresar sus preferencias y describir diferentes ambientes gastronómicos y calidades de la comida.
Vocabulario: La lección introduce vocabulario relacionado con salir a comer, incluyendo términos para diferentes tipos de comidas (por ejemplo, aperitivo, postre), utensilios de mesa (por ejemplo, tenedor, cuchillo) y adjetivos para describir la comida y experiencias en restaurantes (por ejemplo, picante, caro, concurrido).
Tarea: Los ejercicios están diseñados para reforzar el uso de adjetivos comparativos y vocabulario relacionado con salir a comer. Los estudiantes completarán oraciones con formas comparativas correctas, elegirán las opciones correctas para describir situaciones gastronómicas y corregirán oraciones con errores de adjetivos comparativos.