Gramatyka: Narrative Tenses

lekcje spełniające Twoje kryteria

Dating

W tej lekcji, uczniowie będą dyskutować na temat randkowania. Lekcja zawiera krótki tekst o relacji między dwójką przyjaciół, którzy zaczynają się spotykać. Uczniowie będą ćwiczyć czasy narracyjne oraz uczyć się słownictwa związanego z tematem. Lekcja zawiera wiele angażujących pytań do dyskusyji oraz ćwiczenia opracowane dla dorosłych i nastolatków.

C1 Advanced   |   Angielski ogólny, Lekcje na mówienie   |   Treść   |   Relacje   |   45 min   | C1-3

Pretty Woman Is Back

„Witaj w Hollywood! Jakie jest twoje marzenie?” Na tej lekcji uczniowie będą dyskutować o zjeździe obsady "Pretty Woman". Lekcja prezentuje film ze zjazdu obsady "Pretty Woman", gdzie wspominają swoje ulubione sceny i najbardziej zapadające w pamięć stroje z filmu. Uczniowie nauczą się i będą ćwiczyć „narrative tenses” oraz słownictwo związane z tym tematem. Lekcja zawiera wiele angażujących ćwiczeń dyskusyjnych oraz arkusze stworzone dla dorosłych i nastolatków.

B2 Upper-Intermediate   |   Angielski ogólny, Lekcje na mówienie   |   Video   |   Telewizja / Film, Filmy   |   45 min   | B2-23

Ghost Story

Wierzysz w duchy? W tej lekcji uczniowie będą omawiać spotkania z duchami i inne przerażające sytuacje. Lekcja ta zawiera tekst o strasznej opowieści o duchach. Uczniowie nauczą się i będą ćwiczyć czasy narracyjne oraz słownictwo związane z tym tematem. Lekcja zawiera wiele ćwiczeń, które zostały opracowane dla dorosłych i młodzieży.

C1 Advanced   |   Angielski ogólny, Lekcje na mówienie   |   Treść   |   Historie   |   45 min   | C1-20

"Narrative Tenses" to struktury gramatyczne używane w języku angielskim do opisywania przeszłych wydarzeń lub działań. Są one kluczową częścią konstrukcji gramatycznej związanej z opowiadaniem historii i relacjonowaniem przeszłych doświadczeń. Oto krótkie wyjaśnienie ich użycia:

• Czas przeszły prosty: Używany do działań zakończonych w przeszłości w określonym czasie. Jest to najczęściej używany czas do mówienia o przeszłych wydarzeniach. Na przykład: "I visited London last year." To zdanie wskazuje na zakończone działanie w przeszłości.

• Czas przeszły ciągły: Używany do opisywania działań, które były w toku w określonym czasie w przeszłości. Ustawia scenę i często jest używany w połączeniu z czasem przeszłym prostym. Na przykład: "I was walking through the park when I saw a bird." To zdanie opisuje trwające działanie, które zostało przerwane.

• Czas zaprzeszły: Używany do mówienia o działaniu, które zostało zakończone przed innym działaniem w przeszłości. Pomaga pokazać kolejność wydarzeń. Na przykład: "I had finished my homework before I went out with my friends." To zdanie wyjaśnia, że jedno działanie (skończenie lekcji) zostało zakończone przed rozpoczęciem innego (wyjście z przyjaciółmi).

• Czas zaprzeszły ciągły: Używany do opisywania działań, które trwały przez pewien okres w przeszłości lub do momentu innego działania w przeszłości. Na przykład: "I had been studying for hours before the exam started." To zdanie sugeruje czas trwania i związek między dwoma przeszłymi działaniami.