Gramática: Os alunos praticarão o uso do passado simples para descrever eventos, momentos e histórias passadas. Eles praticarão a formação de frases afirmativas e negativas para falar com precisão sobre experiências pessoais e eventos históricos.
Audição: Os alunos melhorarão suas habilidades de escuta ouvindo pessoas discutindo momentos significativos em suas vidas. Este exercício tem como objetivo melhorar a compreensão de narrativas no passado, com foco em marcos pessoais e memórias.
Fala: Os alunos participarão de discussões sobre eventos importantes e momentos em suas próprias vidas, usando o passado simples para compartilhar suas histórias. Eles falarão sobre experiências memoráveis, eventos que mudaram suas vidas e realizações ou desafios pessoais.
Vocabulário: A lição introduz vocabulário relacionado a eventos da vida, como "be born" (nascer), "get married" (casar-se), "win a competition" (ganhar uma competição), "get one's first job" (conseguir seu primeiro emprego), "move out" (mudar-se), "finish school" (terminar a escola) e "lose a job" (perder um emprego). O vocabulário adicional inclui adjetivos e verbos comumente usados para descrever experiências de vida no passado.
Tarefa de Casa: As tarefas são projetadas para reforçar o foco da lição no passado simples e no vocabulário relacionado a histórias de vida. Os alunos corrigirão frases, preencherão espaços em branco com as formas corretas dos verbos, escolherão as respostas corretas para perguntas de compreensão, escreverão perguntas com base em frases dadas e responderão a perguntas sobre suas experiências.