Gramática: Os alunos praticarão o uso de advérbios para descrever como certas ações são realizadas. Eles se concentrarão em formar advérbios a partir de adjetivos, usá-los em frases para modificar verbos e entender advérbios irregulares.
Fala: Os alunos participarão de discussões sobre várias habilidades e capacidades, expressando opiniões sobre quais habilidades são importantes e por quê. Eles descreverão como as ações são realizadas em suas vidas diárias ou em contextos profissionais específicos, usando advérbios para detalhar a maneira dessas ações.
Vocabulário: A lição introduz vocabulário relacionado a habilidades e capacidades, como "comunicar," "tomar decisões," "negociar," "fazer tarefas domésticas," "estudar," "usar um computador," e advérbios que descrevem a maneira de realizar essas ações, como "cuidadosamente," "pacientemente," "rapidamente," "claramente," "grosseiramente," e "entusiasticamente."
Tarefa de Casa: Os exercícios de tarefa são projetados para reforçar o foco da lição em advérbios e vocabulário relacionado a habilidades de vida. Os alunos corrigirão os verbos sublinhados, escolherão opções incorretas em frases, reescreverão frases usando advérbios, preencherão os espaços em branco com frases que indiquem níveis de proficiência (por exemplo, "muito bem," "muito bom") e selecionarão as formas corretas de advérbios para completar frases. Eles também responderão a perguntas sobre sua proficiência pessoal em várias habilidades, usando advérbios para expressar a maneira e a qualidade de suas habilidades.