Gramática: Os alunos praticarão o uso de adjetivos comparativos para comparar restaurantes, comidas e experiências gastronômicas. Eles se concentrarão em formar frases que usem formas comparativas para discutir diferenças em qualidade, quantidade, preço e outros aspectos de comer fora.
Fala: Os alunos participarão de discussões sobre suas preferências culinárias, experiências e opiniões sobre vários tipos de comida e restaurantes. Eles usarão adjetivos comparativos para expressar suas preferências e descrever diferentes ambientes gastronômicos e qualidades da comida.
Vocabulário: A lição introduz vocabulário relacionado a comer fora, incluindo termos para diferentes tipos de refeições (por exemplo, aperitivo, sobremesa), utensílios de mesa (por exemplo, garfo, faca) e adjetivos para descrever comida e experiências em restaurantes (por exemplo, apimentado, caro, lotado).
Tarefa: Os exercícios são projetados para reforçar o uso de adjetivos comparativos e vocabulário relacionado a comer fora. Os alunos completarão frases com as formas comparativas corretas, escolherão as opções corretas para descrever situações gastronômicas e corrigirão frases com erros de adjetivos comparativos.