Czy kiedykolwiek miałeś mieszane uczucia wobec jakiejś sytuacji? W tej lekcji uczniowie opiszą, jak ludzie mogą się czuć w różnych sytuacjach. Lekcja zawiera nagrania rozmów między kilkoma osobami, które tłumaczą, co dzieje się w danym momencie. Uczniowie nauczą się i będą ćwiczyć czas teraźniejszy ciągły oraz słownictwo z tym związane. Lekcja zawiera wiele angażujących zajęć dyskusyjnych oraz materiały dydaktyczne przeznaczone dla dorosłych i nastolatków.

Cel lekcji

Gramatyka: Uczniowie będą ćwiczyć czas teraźniejszy ciągły, aby opisywać trwające działania i sytuacje. Będą ćwiczyć tworzenie zdań twierdzących, przeczących i pytających, aby mówić o czynnościach dziejących się w danym momencie.

Słuchanie: Uczniowie poprawią swoje umiejętności słuchania, słuchając nagrań rozmów w różnych scenariuszach, mając na celu zrozumienie i identyfikację działań omawianych za pomocą czasu teraźniejszego ciągłego. To obejmuje rozpoznawanie kontekstu każdej rozmowy oraz działań lub uczuć wyrażanych.

Mówienie: Uczniowie będą angażować się w dyskusje na temat różnych scenariuszy i własnych doświadczeń, używając czasu teraźniejszego ciągłego. Będą opisywać, co oni i inni robią w danych sytuacjach, omawiać, jak by się czuli w podobnych okolicznościach, i dzielić się osobistymi historiami związanymi z tematami.

Słownictwo: Lekcja wprowadza słownictwo związane z uczuciami i emocjami, takie jak "zmartwiony," "zirytowany," "zestresowany," "przerażony," "nerwowy," "podekscytowany," i "zrelaksowany." Obejmuje także czasowniki często używane w czasie teraźniejszym ciągłym, w tym "bieganie," "tańczenie," "jedzenie," "pracowanie," i "świętowanie," oraz słownictwo opisujące sytuacje, takie jak "konferencja," "dworzec kolejowy," i "nocny klub."

Praca domowa: Ćwiczenia mają na celu wzmocnienie lekcji skupiającej się na czasie teraźniejszym ciągłym i słownictwie. Uczniowie będą wybierać poprawne odpowiedzi, aby opisać uczucia w różnych sytuacjach, uzupełniać luki używając czasu teraźniejszego ciągłego, dopasowywać pytania do odpowiedzi, poprawiać błędy w zdaniach używających czasu teraźniejszego ciągłego oraz pisać zdania opisujące, co ludzie robią na podstawie dostarczonych obrazków.

Audio

Posłuchaj nagrania audio, aby usłyszeć o ludziach, którzy się spieszą. Niezależnie czy spieszą się przez drzwi, czy bawią się w głośnym miejscu, wszystko, co do nich powiedziane, wleci jednym uchem, a wyjdzie drugim.