What Happened?

Tiffany - author of the lesson   Tiffany I February 13, 2024
Kategoria
Angielski ogólny, Lekcje na mówienie
Tematyka
Zdrowie
Rodzaj treści
Audio
Poziom
A2 Elementary
Gramatyka
Past Simple, Present Perfect
Skupiam się na
Gramatyka, Mówienie, Słownictwo, Słuchanie
ID lekcji
A2-10
Czas trwania lekcji
45 minut
OTWÓRZ LEKCJĘ
What Happened? | Lekcja angielskiego

Opis lekcji

Czy kiedykolwiek czułeś się źle lub nie na miejscu? W tej lekcji uczniowie będą dyskutować o zdrowiu, urazach i wypadkach. W lekcji znajduje się nagranie opowiadające o czyimś urazie. Uczniowie nauczą się i będą ćwiczyć czas przeszły prosty oraz czas teraźniejszy dokonany oraz słownictwo z tym związane. Lekcja zawiera wiele angażujących zajęć dyskusyjnych oraz materiały dydaktyczne przeznaczone dla dorosłych i nastolatków.

Cel lekcji



  • Gramatyka: Uczniowie będą ćwiczyć czas przeszły prosty i czas present perfect, aby omawiać przeszłe wydarzenia, problemy zdrowotne, kontuzje i wypadki. Będą tworzyć zdania twierdzące, przeczące i pytające w obu czasach, aby opisywać i pytać o przeszłe działania i doświadczenia.




  • Słuchanie: Uczniowie poprawią swoje umiejętności słuchania, słuchając historii o problemach zdrowotnych, kontuzjach i ich skutkach. Ćwiczenia będą koncentrować się na użyciu czasu przeszłego prostego i present perfect do opisywania wydarzeń i obecnych sytuacji.




  • Mówienie: Uczniowie będą dyskutować na temat osobistych doświadczeń zdrowotnych, kontuzji i wypadków. Będą używać czasu przeszłego prostego, aby mówić o konkretnych wydarzeniach, oraz present perfect, aby opisywać ogólne doświadczenia i niedawne działania związane ze zdrowiem i samopoczuciem.




  • Słownictwo: Lekcja wprowadza słownictwo związane ze zdrowiem i kontuzjami, takie jak "operacja," "złamana noga," "skręcona kostka," "oparzenie słoneczne," "zakwasy," "ból głowy" oraz wyrażenia używane do omawiania opieki medycznej i objawów, jak "rana na palcu" i "wysoka temperatura."




  • Praca domowa: Ćwiczenia mają na celu wzmocnienie lekcji dotyczącej gramatyki, słownictwa i zrozumienia tekstu. Uczniowie będą wybierać poprawne odpowiedzi, aby opisać sytuacje medyczne, dopasowywać pytania i odpowiedzi dotyczące osobistych doświadczeń zdrowotnych, wybierać poprawne wyrażenia czasowe, uzupełniać zdania czasem przeszłym prostym lub present perfect, poprawiać pogrubione frazy w zdaniach oraz omawiać osobiste doświadczenia związane ze zdrowiem.




Audio

Posłuchaj nagrania audio, aby dowiedzieć się, co się stanie, jeśli będziesz biegać na wysokich obcasach. Możesz skończyć z złamaną nogą, albo możesz spotkać swojego przyszłego męża i bratnią duszę.

Traskypcja audio

Słownictowo i wymowa

high-heels [noun]: shoes usually worn by women that have a very tall piece on the bottom that lifts the back of the foot
rock climbing [noun]: the sport of climbing on rocks or in mountains
symptom [noun]: any feeling of either physical or mental change that is caused by an illness or disease
hypochondriac [noun]: a person who is abnormally anxious about their health
supplement [noun]: any medicine containing substances you need to stay healthy, in addition to what you get from food
sore [adjective]: painful and uncomfortable
sprain [verb]: to stretch or tear the tissue that limits the movement of a body joint
surgery [noun]: the treatment that involves cutting open the body and removing or repairing the damaged part
ache [noun]: a mild continuous and unpleasant pain
injury [noun]: physical harm or damage done to a living thing
pierce [verb]: to make a hole in something with a pointed object
dye [verb]: to change the color of something using a special liquid substance
Inne materiały, które mogą Cię zainteresować
Loading...