Chodźmy na zakupy spożywcze! W tej lekcji uczniowie nauczą się, jak kupować produkty spożywcze w sklepie i prosić o pomoc przy szukaniu towarów. Lekcja zawiera nagranie dwóch osób komunikujących się w sklepie oraz wiele angażujących ćwiczeń i arkuszy do dyskusji. Uczniowie omawiają różne aspekty dotyczące zakupów spożywczych i ćwiczą słownictwo związane z tym tematem.

Cel lekcji

Słuchanie: Uczniowie wysłuchają nagrania z rozmową w sklepie spożywczym, skupiając się na tym, jak klienci proszą o pomoc i jak reagują pracownicy. To pomoże uczniom zrozumieć praktyczny język używany w środowisku zakupowym.

Mówienie: Poprzez prowadzone dyskusje, uczniowie będą rozmawiać o swoich doświadczeniach i preferencjach zakupowych. Będą ćwiczyć pytania o produkty, opisywanie swoich potrzeb oraz interakcję z pracownikami sklepu i innymi klientami.

Słownictwo: Wprowadzone zostaną kluczowe terminy związane z zakupami spożywczymi, takie jak "aisle," "cashier," "conveyer belt," "shopping cart" oraz rodzaje produktów spożywczych, takie jak "dairy" i "produce." Uczniowie nauczą się tych słów poprzez ćwiczenia dopasowywania i używanie ich w kontekście.

Świadomość kulturowa: Dyskusja może obejmować różne nawyki zakupowe i formaty sklepów na całym świecie, badając, jak konteksty kulturowe wpływają na zachowania zakupowe i wybory konsumenckie.

Praca domowa: Uczniowie będą wykonywać zadania związane z dopasowywaniem słownictwa, uzupełnianiem zdań dotyczących doświadczeń zakupowych oraz tworzeniem listy zakupów na podstawie podanych planów posiłków. Te ćwiczenia zwiększą praktyczne zrozumienie zakupów spożywczych.

Audio

                                                Posłuchaj nagrania audio, w którym mężczyzna prosi pracownika o pomoc w sklepie spożywczym. Czy na twojej liście zakupów są jajka, mleko, chleb czy owoce? Mam nadzieję, że nie jesteś jak ten klient, sparaliżowany na widok półek, i bez problemu znajdziesz drogę przez każdy rząd. Weź swój wózek i zróbmy zakupy!
												
                                            