あなたは今まで具合が悪かったり、気が進まなかったりしたことがありますか？ このレッスンでは、学生は健康、怪我、事故について議論します。このレッスンには、誰かの怪我について話すオーディオが含まれています。学生は、過去簡単時制、現在完了時制、およびこのトピックに関連する語彙の学習と練習をします。このレッスンには、大人やティーンエイジャー向けに開発された多くの魅力的なディスカッションアクティビティやワークシートが含まれています。

レッスンの目標

文法: 学生は過去形と現在完了形を練習して、過去の出来事、健康問題、怪我、事故について話します。肯定文、否定文、疑問文を作成し、過去の行動や経験について説明し、質問する練習をします。

リスニング: 学生は、健康に関連する出来事の話を聞くことでリスニングスキルを向上させます。これには、怪我やその結果に関する物語を理解し、過去形と現在完了形を使って出来事や現在の状況を説明することに焦点を当てます。

スピーキング: 学生は、自分の健康、怪我、事故に関する個人的な経験について話し合います。特定の出来事について話すために過去形を使用し、健康とウェルネスに関する一般的な経験や最近の行動を説明するために現在完了形を使用します。

語彙: レッスンでは、「手術」「骨折した足」「捻挫した足首」「日焼け」「筋肉痛」「頭痛」など、健康と怪我に関連する語彙を紹介し、「指の切り傷」「高熱」といった医療ケアや症状に関するフレーズも取り上げます。

宿題: 宿題は、文法、語彙、理解力に焦点を当てたレッスンを強化するように設計されています。学生は医療状況を説明する正しい答えを選び、健康に関する個人的な経験についての質問と回答を一致させ、正しい時間表現を選び、過去形または現在完了形を使って文を完成させ、太字のフレーズを訂正し、健康に関する個人的な行動や経験について話し合います。

オーディオ

                                                オーディオを聴いて、ハイヒールで走ると何が起こるかを学びましょう。 足を折ってしまう可能性がありますが、将来の夫や運命の伴侶に出会う可能性もあります。
												
                                            