あなたはどんなスキルを持っていますか？ このレッスンでは、学生は人々が持っているさまざまなスキルや能力について議論します。学生は特定のことをどのように行うかを説明するための副詞の使用と、このトピックに関連する語彙を学び、練習します。このレッスンには、大人やティーンエイジャー向けに開発された多くの魅力的なディスカッションアクティビティやワークシートが含まれています。

レッスンの目標

文法: 学生は、特定の行動がどのように行われるかを説明するために、副詞を使用する練習をします。形容詞から副詞を形成し、動詞を修飾するために文でそれらを使用し、不規則な副詞を理解することに焦点を当てます。これには、副詞が「どのように」何かが行われるかという質問に答える方法を認識することが含まれます。

スピーキング: 学生は、さまざまな生活技能や能力について議論し、どの技能が重要であるか、なぜ重要であるかについて意見を述べます。彼らは、副詞を使用して、日常生活や特定の専門的な文脈で行動がどのように実行されるかを説明します。

語彙: レッスンでは、「コミュニケーションを取る」「意思決定する」「交渉する」「家事をする」「勉強する」「コンピューターを使う」などの技能や能力に関連する語彙を導入し、「注意深く」「忍耐強く」「迅速に」「明確に」「失礼に」「熱心に」などの行動の様子を説明する副詞を学びます。

宿題: 宿題の課題は、副詞と生活技能に関連する語彙に焦点を当てたレッスンを強化するように設計されています。学生は、下線の引かれた動詞を修正し、文中の誤った選択肢を選び、副詞を使用して文を再作成し、（例：「とても上手に」「かなり上手に」）のようなフレーズで空欄を埋め、文を完成させるために正しい副詞の形式を選びます。また、さまざまな技能における個人の熟達度について質問に答え、行動の様子や質を表現するために副詞を使用します。