文法: 学生は、家族のメンバーや性格特性を説明するために最上級の形容詞を練習します。文中で最上級を正しく形成し、使用することに焦点を当てます。学生は、「最も背が高い」「最も賢い」「最も幸せな」など、グループ内で最も極端な特性を特定する練習をします。
スピーキング: 学生は、最上級の形容詞を使って、家族の中で特に目立つメンバーについて話し合います。彼らは、「最も記憶に残る」家族のイベントや「最高と最悪」の家族の集まりについて話し合い、英語で意見や経験を表現する能力を向上させます。
語彙: レッスンでは、「義理の両親」「異母(異父)姉妹」「大家族」といった家族関係に関連する語彙や、「社交的」「正直」「威圧的」「内向的」といった性格特性を表す形容詞を紹介します。学生はまた、「最も高価な」「最も速い」「最も幸せな」といった最上級の形に関連する語も学びます。
宿題: 宿題では、最上級と語彙に焦点を当てたレッスンの内容を強化するために設計された課題が含まれます。学生は家族関係についての正誤問題を解き、家族のメンバーに関する文章の空欄を埋め、性格特性を表す正しい形容詞を使い、形容詞の最上級で文章を完成させ、最上級を使って人々を説明する文のペアを一致させます。