En esta lección, los estudiantes discutirán sobre el talento y el éxito, y las cosas que les gusta hacer. La lección presenta un video sobre un artista barista. Los estudiantes aprenderán y practicarán vocabulario e idiomas relacionados con el tema. La lección incluye muchas discusiones animadas y hojas de trabajo prácticas adecuadas y atractivas tanto para adultos como para jóvenes.

Objetivo de la clase

Escuchar: Los estudiantes escucharán un video sobre un artista barista talentoso discutiendo su ascenso inesperado a la fama. Esta actividad ayudará a mejorar su capacidad para comprender explicaciones detalladas y narrativas en inglés, enfocándose en el vocabulario y expresiones idiomáticas relacionadas con el éxito personal y la creatividad.

Hablar: Los estudiantes participarán en actividades de discusión donde expresarán sus puntos de vista sobre hobbies y logros personales. Utilizarán el vocabulario e idiomas recién aprendidos para articular experiencias personales y opiniones sobre lo que impulsa el éxito en varios campos.

Vocabulario: Se introducirán términos clave e idiomas relacionados con pasiones y hobbies, como "go viral", "overnight success" y "find your audience". Los estudiantes aprenderán cómo estas expresiones se aplican en contextos del mundo real, especialmente en esfuerzos creativos y empresariales.

Conciencia cultural: A través del video y las discusiones, los estudiantes explorarán cómo diferentes culturas ven el éxito y el desarrollo personal. Discutirán cómo las pasiones personales pueden convertirse en carreras exitosas, y cómo los diferentes valores sociales influyen en estos caminos.

Tarea: Los estudiantes completarán diversas tareas para reforzar su aprendizaje de la lección. Estas tareas incluirán preguntas de verdadero o falso sobre el contenido del video, completar espacios en blanco con términos de vocabulario clave, y escribir oraciones que usen los idiomas y expresiones discutidas para reflexionar sobre sus aspiraciones y objetivos de carrera.

Video

¿Cuáles son tus pasiones? ¿Tienes éxito? Mira este video para ver cómo un talentoso barista artista se vuelve viral de la noche a la mañana con su idea de negocio accidental.

Transcripción de vídeo

Pronunciación y vocabulario

have the world at one’s feet [idiom]: to have complete control or influence over one's circumstances or to be in a position of great power or opportunity

talent [noun]: natural ability or skill in a particular area, such as art, music, or sports

success [noun]: the achievement of one's goals or objectives, often measured by accomplishment, wealth, or recognition

barista artist [noun phrase]: a skilled person who creates visually appealing and expertly crafted coffee beverages

be keen on something [phrasal verb]: to have a strong interest or enthusiasm for something

find one’s audience [phrase]: to discover or identify the group of people who appreciate or are interested in one's work, message, or performance

waste one’s time [idiom]: to spend time on activities or pursuits that are not productive or beneficial

go viral [idiom]: to rapidly gain widespread attention and popularity on the internet, typically through social media sharing

identify with [phrasal verb]: to feel a connection or similarity with someone or something based on shared characteristics, experiences, or beliefs

keep one going [phrase]: to provide motivation, inspiration, or support to continue pursuing a goal or enduring difficulties

lightbulb goes off [idiom]: to suddenly understand or realize something, often used metaphorically to describe a moment of insight or clarity

be into something [phrasal verb]: to have a strong interest or enthusiasm for something; to be involved in or enjoy something

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