Gramática: Los estudiantes practicarán puntos gramaticales mixtos, incluidos los tiempos verbales y las condicionales, para describir situaciones que involucren estrés y agotamiento. Formarán oraciones discutiendo cómo el estrés afecta la vida diaria y qué podría pasar si no se maneja el estrés.
Escucha: Los estudiantes verán un video sobre las diferencias entre el estrés y el agotamiento. Aprenderán a identificar signos y síntomas físicos y mentales del estrés y el agotamiento. Esta actividad mejorará sus habilidades de comprensión auditiva, enfocándose en entender explicaciones y discusiones detalladas en inglés.
Habla: La lección incluye actividades de discusión donde los estudiantes expresan sus opiniones sobre el estrés y el agotamiento. Utilizarán el nuevo vocabulario y los modismos aprendidos para hablar sobre sus propias experiencias con el estrés.
Vocabulario: Se introducirán términos clave y modismos relacionados con el estrés y el agotamiento, tales como: "acute", "chronic", "trigger", "symptoms", "alert", "tense", "pulse", "headaches", "fatigue", "breaking point", "run oneself into the ground", "energy zappers", "tower of strength", "weight off one’s mind", "on the verge of burnout".
Conciencia cultural: Los estudiantes explorarán cómo diferentes culturas perciben y manejan el estrés y el agotamiento. Discutirán las diferencias culturales en el estrés laboral, el estigma asociado con el agotamiento y varias prácticas culturales para el manejo del estrés.
Tarea: Las tareas incluyen:
Estas tareas ayudarán a los estudiantes a aprender y recordar nuevas palabras y hechos sobre el estrés y el agotamiento.